Índices, iconos y símbolos (1º de la ESO)

 

 

Esta semana hemos estado reflexionando sobre la manera tan compleja que tenemos los seres humanos de comunicarnos, y como usamos todo tipo de códigos y signos. ¡En realidad, todo puede ser signo de algo diferente! El ser humano, significa todo lo que ve.

Te propongo un reto. Un reto facilito. Fíjate en todo lo que ves en el camino entre tu instituto y tu casa. ¿Cuántos índices, iconos y símbolos puedes reconocer?

Contéstame contándomelo. Si  me adjuntas fotos, mejor. Si no sabes lo que es un índice, un icono o un símbolo… fatal, porque lo hemos visto en clase. Si dudas, puedes leer la página 48 del libro o volver a ver las diapositivas. Hay premio para quien encuentre más signos y sea capaz de clasificarlos como corresponde.

 

 

Os cuento los que he encontrado yo cuando iba de mi casa a mi clase de yoga. El primero ha sido este:

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Seguro que todos os habéis cruzado con este signo que señala la presencia de un paso de cebra de camino a casa. Es un buen ejemplo de icono porque es evidente que es un signo creado por el hombre en el que hay semejanza entre lo representado y el signo.

 

He seguido andando y me he quedado mirando estas hojas,

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pensando “¡Ya ha llegado el otoño!”. Las hojas secas son un índice claro de la llegada del otoño. También había alguna caquita, indicio de un perro con un dueño muy maleducado.

Finalmente, he llegado al polideportivo, y en lo que esperaba a que llegara mi profesora he estado mirando folletos. Fijaros qué de símbolos hay aquí:  palabras, símbolos para significar segundos… wp_20161109_0041

¡Los signos nos rodean!

Policía de la ortografía (Reto 3, 1º y 4º de la ESO)

Esta semana hemos hecho muchos ejercicios de ortografía y hemos aprendido no sólo algunas reglas básicas  sino sobre todo  a a escribir correctamente, con respeto hacia las palabras y su historia.

Los crímenes ortográficos están, desgraciadamente, a la orden del día. Necesitamos a policía de la ortografía, necesitamos voluntarios que actúen contra esta terrible situación, NECESITAMOS, EN FIN, TU COLABORACIÓN.

Esto es lo que tienes que hacer: Si ves una falta, actúa. Haz una foto de la palabra y denuncia. Mándame la foto a mi correo electrónico y haremos una galería con los asesinos de la ortografía.

Aquí os dejo con mi primer caso. Espero que logremos detener a muchos criminales. Y como siempre, ya sabéis que hay recompensa para los que ayuden.

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<<Encontré a este transgresor en la sala de profesores. Como podéis ver pone “Consumo de Energia en operacion” acumulando un total de tres faltas en solo una frase: uso incorrecto de mayúsculas y falta de dos tildes. El texto escrito adecuadamente debería ser “Consumo de energía en operación”. Esperemos que el monitor al que se refieren no haga tanto daño a los ojos.>>

PD No olvides incluir en tu foto un pequeño detalle que nos haga ver que tú has sido el detective. En esta imagen podéis ver mi anillo…

CASO Nº1.

Detective: Henar C. (con la ayuda de la rana Gustavo)

Ofensa: falta de tilde (y alguna cosilla más)

Informe de la detective: Tiene  una falta de ortografía “azucar” se escribe “azúcar”.

Comentarios de la comisaria jefe. ¡Bravo Henar! Primer caso resuelto, pero… ¿no se te escapan algunos criminales en los ingredientes? 😉

 

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CASO Nº2

Detective: David Aj.

Ofensa: falta de tilde (y alguna cosilla más)

Informe del detective: La palabra que esta mal es “ATÚN” la he encontrado en una dieta “ATUN” sin tilde. Ademá he encontrado otra que es que es “JAMÓN” que tampoco lleva tilde  pone “JAMON”

Comentarios de la comisaria jefe. Excelente, David, has encontrado dos de las tildes que faltaban. A esta dieta le faltan también algunas comas, buen caso.

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Comunicando (Reto número 2)

La comunicación parece algo sencillo cuando todo funciona.

Los dibujos de Rodrigo y Teresa ilustran a la perfección dos situaciones en que el mensaje se transmite a la perfección. Mirad, qué interesante: hasta un perro es capaz de comunicarse con su amo a pesar de no saber nuestra lengua…

Dibujo de Rodrigo

Dibujo de Rodrigo

¡Y menos mal que cuando tenemos un problema podemos pedir ayuda a nuestros amigos! Teresa nos lo enseña con este fantástico dibujo.

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Dibujo de Teresa.

Pero no siempre logramos comunicarnos… El reto de esta semana tiene que ver con esas situaciones en que no entendemos nada, y no podemos comunicarnos.

Cuéntanos tu experiencia. Habla de un momento en que la comunicación fue difícil o imposible. ¿Te reíste o lloraste? ¿Conseguiste comunicarte?  Explica qué factor falló al final de tu historia.

Hay premios para las historias que nos emocionen.

Un reto.

Estudiantes, cotorritas, abejorros y demás especies que pueblan las aulas: ¿Alguno podría decirme quiénes son los escritores que aparecen en la portada de nuestro blog? ¿Por qué son conocidos? (por ejemplo ¿conocel el título de alguna de sus obras?) ¿Cuál te parece más interesante?

Hay recompensa para el primero que publique la respuesta en el blog.

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